Bonjours a tous est toute : Je viens de rentrer en 4 °3 je ne comprend pas ces Maths: Multiplication de deux nombres relatifs: Une classe de 4°assiste à la proj

Bonjours a tous est toute : Je viens de rentrer en 4 °3
je ne comprend pas ces Maths:

Multiplication de deux nombres relatifs:
Une classe de 4°assiste à la projection d'un documentaire sur les animaux marins.Ils entendent :<< la lumière solaire pénètre jusqu'à la cote - 500 m sous le niveau de la mer .Les cachalots peuvent descendre 5 fois plus bas que la lumière solaire .>>
1) Calculer -500+(- 500)+(- 500) + ( -500 ) + ( - 500) et en déduire 5 fois (- 500 ).

Conclure sur la cote que peuvent atteindre les cachalots.

2 ° exercice svp

Ali se demande :<< Mais alors comment calculer 1,2 fois ( - 4 ) ? >> On ne peut pas procéder de la meme manière car 1,2 n'est pas un nombre entier. On utilise ici le fait que 1,2 fois (- 4) +1,2 est égale à 1,2 fois ( - 4 + 4 ).
a) Calculer 1,2 fois ( - 4 + 4 )et en déduire le résultat de 1,2 fois (- 4 ) + 1,2 fois 4 .

b) Calculer 1,2 fois 4 et en déduire 1,2 fois ( - 4 ) .

merci d'avance
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